Активисты Общероссийского народного фронта в Тюменской области подвели итоги мониторинга работы служб школьной медиации. Оценка результатов деятельности проводилась с 15 по 25 сентября 2017 г. совместно со специалистами института развития регионального образования.

"Цель мониторинга – провести системный анализ количества случаев применения и эффективности форм и технологий медиации в образовательных организациях Тюменской области", – отметила сопредседатель тюменского штаба ОНФ Ольга Ройтблат.

Результат мониторинга показал, что в Тюменской области на базе 405 общеобразовательных организаций созданы службы школьной медиации. На курсах обучено 145 человек, на семинарах – 366 человек. Большинство рассматриваемых конфликтных ситуаций происходит между обучающимися –140 случаев, менее всего – между родителями и педагогами, обучающимися и педагогами – по пять случаев. Из 169 конфликтных ситуаций с помощью служб школьной медиации 157 разрешены положительно, два – отрицательно и шесть отложены на неопределенный срок.

Для профилактики конфликтных ситуаций специалистами образовательных учреждений используются технологии социально-психологического тренинга, игровые технологии, консультирование, беседы.

Так, в Армизонском районе используется программа "Школа без насилия", в городе Ялуторовске – программа "Школьная медиация". В Омутинском и Ялуторовском районах частично используются возможности "групп равных" – детских сообществ, обученных медиативному подходу и распространяющих его в образовательном учреждении. Еще в трех районах региона – Омутинском, Ялуторовском и Ярковском служба школьной медиации ведет информационно-просветительскую деятельность.

"В школах области постепенно развивается работа служб школьной медиации. За 2017 г. количество применения медиативных технологий выросло в восьми районах. Это положительно сказывается на учебном процессе и моральном здоровье школьников и их родителей, что крайне важно в современных реалиях", – добавила Ройтблат.

В ближайшее время активисты ОНФ в Тюменской области рекомендуют департаменту образования региона выявить лучшие практики деятельности служб школьной медиации и организовать работу по их тиражированию.

Источник: onf.ru