Качество подготовки наших ребят и количество участников олимпиады растет с каждым годом
Знаете ли вы, какая в Китае самая большая экономическая зона? А как называли отца китайского императора? На эти и другие вопросы дали ответы участники регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку.
Уровень сложности олимпиадных заданий в этом году существенно повысился. Кроме знания языка, культуры и географии в этом году появились вопросы по истории Китая и России. Наибольшие сложности вызвали китайские афоризмы, неоднозначные вопросы и незнакомые начертания слов (например, "блокада").
Как отметил председатель жюри и носитель языка Чжу Юйфу, качество подготовки наших ребят и количество участников олимпиады растет с каждым годом. И это особенно похвально, ведь китайский язык они изучают самостоятельно или факультативно (например, в качестве второго иностранного его изучают ученики областной физико-математической школы).
Традиционно в знании иностранных языков соревнуются ребята с 9 по 11 классы без деления на параллели.
По информации портала "Мегатюмень", в этом году весь пьедестал почёта заняли тюменцы. Так, с наивысшим баллом победителем стал ученик 10 класса школы №89 Владислав Горбунов. Ещё пятеро ребят завоевали статусы призёров: Арина Сильченко из гимназии №1, Ева Егорова из школы №37, Валерия Рыбина из школы №60, Екатерина Парманова из гимназии №12. Также в числе призёров самая юная участница олимпиады по китайскому - восьмиклассница ФМШ Лия Родионова.
Материалы на тему "образование"
В межвузовском кампусе будут заниматься цифровыми исследованиями в энергетике
Для лаборатории планируют закупить два дорогостоящих компьютера жесткого реального времени и другое сопутствующее оборудование.
В тюменском межвузовском кампусе наука, образование и бизнес будут работать во взаимодействии
Межуниверситетский кампус строят по федеральному проекту "Создание сети современных кампусов" национального проекта "Молодежь и дети".
Для студенческих команд Тюменской области в проекте "Твой Ход" стартует новый конкурсный трек "Объединяю"
В ходе трека участникам предстоит подготовить совместное мотивационное письмо, снять видео-визитку, создать манифест о сотрудничестве молодёжных объединений и организовать четыре тематических мероприятия, отражающих актуальные для студентов направления.